此多功能艺术中心项目就位于洛扎县的县立初中——洛扎县中学校园内，由中粮集团出资援建，旨在创建一个复合形态的艺术教育空间，为在校师生、当地居民、国际旅客及赴藏艺术家营造一个跨文化交流的场所。

基地面积较为有限，为此设计了采取一种“嵌入式”的策略——首先对于正对着校门的原有教工活动室进行拆除并纳入新建体量，从而形成连续的校园中轴空间，新建建筑则以紧凑的L形体量布置在中轴的南端，形成从校园主入口、前场空间到多功能艺术中心入口小广场的外部空间序列。当把尺度再放大来看，南临山的多功能中心与北临水的纪念广场则在洛扎县城南北进深有限的腹地里面创造了一条城市空间纵轴。

多功能中心主体建筑则由一长一方两个体量构成。长条形的部分又由两条实体与一个狭长中庭形成一种三明治空间结构，两边是艺术教室、工作室为主的小尺度空间，中间是通高的天光中庭，它兼具交通、展览、交流等多种功能。方形体量内部主要是容纳700人的礼堂，在它的侧面也设计了一个天光边厅。

一长一方两个体量之间呈一个接近直角的关系，是对于空间轴线和与周边建筑关系的回应。结合场地的标高，两个体量也形成了一定的高差，礼堂的屋面刚好成为可达性很好的户外活动场地。我们在屋面上还设计了几个南向开窗的小房子，希望让孩子们的课外生活多一些有趣的空间。而在主体建筑南侧与山脚的北向边坡之间，则形成了一个狭长的楔形庭院，如同一个山体与建筑构成的“微缩峡谷”，可以作为室外展场和室内活动空间的外延。